Wovon hängt der schulische Erfolg eigentlich ab? Wie genau funktioniert das Benotungssystem? Und wie findet man eigentlich heraus, was in den Klassenarbeiten drankommen wird? 

Zur Schulzeit ihrer Kinder sah sich auch die Autorin, Mutter und Hochschullehrerin Kathrin Mölders mit derartigen Fragen oft konfrontiert. Eine von und für Eltern geschriebene Bedienungsanleitung für das Schulsystem suchte sie jedoch vergebens. Deshalb hat sie nun selbst ein Praxishandbuch für Schuleltern verfasst, in welchem sie ihre gesammelten Erfahrungen ausführlich, undogmatisch und ohne jede Schönfärberei dokumentiert. 

Ihren Streifzug durch die Schullandschaft beginnt Mölders mit 64 konkreten Praxistipps für Schüler:innen und Eltern. Ins Zentrum ihrer Betrachtungen rückt Mölders dabei das Thema des Schulerfolgs. Ihr Fazit: Grundsätzlich kann jedes Kind in der Schule Erfolg haben! Daneben untermauert Mölders ihre Hinweise und Annahmen in ausführlichen Einzelbetrachtungen zu Lehrer:innen, Schüler:innen und Eltern sowie zu Schuladministration, Bildungsforschung und Schulmittelindustrie. 

Mölders hat dabei aber auch die Eltern im Blick: Müssen Eltern als Hilfs-lehrer:innen einspringen oder geht es auch ohne Unterstützung? Sind schulpflichtige Kinder und elterliche Vollzeiterwerbstätigkeit überhaupt vereinbar? Und wie wirkt sich eigentlich das Schulsystem auf die Gleichberechtigung aus? 

Eine Pflichtlektüre für alle Eltern mit schulpflichtigen Kindern!